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猜想原因：1.先天遗传因素2.后天成长环境因素
我出生在一个家庭条件还算好的农村家庭。父亲是一个虚荣心比较重的人，母亲是一个敏感的人有时甚至有些神经过敏。我家的教育又比较封建，对我和姐姐都管教很严所以我和姐姐从小到大都比较听话不跳皮。3岁以前的记忆孤僻的小孩，也不知道找同村的小朋友玩就知道一个人玩个人的。
我的猜想：我的强迫症是先天和后天因素造成的。等我开始记事3-5岁我几次典型的强迫症症状表现，一次是我记得我家修新房子家里来了好多人（办酒席）不知道爸妈和爷爷为什么吵起来，我爸和爷爷都是脾气粗暴的人，当时由于人很杂又加之我不由自主的胡思乱想如刚才家里来了好多客人的场景还有他们吵架的场景脑子反复出现这些图像想控制都控制不住还有一次就是我5岁那年国过年的时候我的表哥表弟们都来了，家长给了一些钱大家一起买了几个气球玩，那晚大家玩得很开心，可晚上睡觉的时候脑子反复出现大家玩的场景，好不容易睡着了可做梦也是反复出现大家玩的场景.
不知道为什么我的强迫症好像呈现这一表现（潜伏—突显—潜伏）潜伏是不会反复出现图像只不过人整日头脑蒙蒙的晕晕的学东西也没别人学得好，能力发展好像受阻，交际能力差几乎交不到朋友。
直到11岁时这样的局面被打破了，那时我们村有线电视正在热播一部叫《圆月弯刀》的武侠片我也非常爱看，可是脑子又不争气了连续三天出现武侠的场景图像反复出现，我努力克制但不是很有用反而使图像出现得更频繁了，一天早上我吃完饭（当然图像还是反复出现）可是我根本不在乎由于图像太频繁使我拿起个铁棍子苦思冥想。这时一个比我小两岁的小朋友走过来，脑子刚好出现武侠片里拿起弯刀砍人的样子，由于我在苦思冥想当中他突然来喊下我把我吓到了，我不知道为什么也做了和武侠片里一样的动作向他砍去由于思绪混乱力度轻只是把他打疼而已并未受伤。他奋力向我冲来我一脚踢开他，由于他正在吃饭碗还在手上顺手向我砸来，我见碗飞来加之思绪混乱害怕得就知道跑，碗正好砸在我的头上，打出个洞那血飞似的喷了出来流了好多血家长见了，马上把我送到村诊所给我包扎,在包扎的时候那些大人包括我的家人都说我没用，还有些嘲笑我，说我连比我小两岁的小孩都打不过，从那以后我开始自卑起来开始恨自己没用。从这时开始希望自己变强，开始痛恨自己没用的样子。后来的种种事物让我更加自卑了。读五年级时父母把我带到市里来读书，我父母在城市做事。入学的第一天同学们都上台自我介绍我从小就有口吃讲话结结巴巴，在我去讲台的之前我脑子反复的想改怎么自我介绍？本来想得好好的可是正想到我的爱好画画，骑自行车时脑子在在自行车那卡住了脑子反复出现骑车的情形，脑子只关心两只脚踏的方式还有踏的环数，到我的自我介绍的时候老师叫了我半天才回过神来，尽管脑子反复出现图像但我还是竭力克制最终结结巴巴的完成了自我介绍。我发现个问题我的打斗能力；交际能力；劳动能力；学习能力都比较低下，比如：我虽出身农村但长这么大我连农活都干不好，不是因为我懒，是因为我实在学不会。手没什么力气，特别进行脑力劳动时有时会出现思维卡壳，六年级我很透这一现象于是努力克制努力学习，学习成绩是上去了，症状好像少了，可是突然有一天自己就像一个蒸汽机一样全身发热，脸通红胸闷气短精神感到麻木，就这样我在各种症状的发作的病痛折磨下的日子里支撑到了小学毕业，初中开始了青春期的来临使我春心萌动，渐渐喜欢上了班上一位女生，由于自己自卑成绩不好又不跳皮，使我一直暗恋着她，在初中突显了我的交际能力差，别人都是几个几个的结伴的玩，而我去总是一个人，我发现一个现象小时候人的环境比较安逸我的心理矛盾不激化随着我的长大心理矛盾不断激化，我仿佛是产生了能力发展抑制，别人的能力在发展而我却被这个怪病缠着。随着人的长大症状也在发展花样增多，过去只是反复出现图像，到了初中我开始有点抑郁情绪也增加了几个如强迫回忆不多回忆过去的童年和仪式动作等，初三我们学校发的心理教材里面发现了一个和我的情况很相似的病：强迫症。我开始怀疑自己是不是得了这种病呢？由于初三我们的毕业会考压力比较大，我努力复习但不管我怎么努力我的最好成绩也只不过是中等成绩，自己准备充足但考起来成绩却一般，连我的老师都不相信说我那么努力成绩怎么那么差，后来由于压力过大精神崩溃了，足足有一段时间甚至连拿个倒水，杯子都拿不稳，情绪抑郁老是不由自主的回想童年，母亲认为我身体差就带我到诊所吊了几瓶氨基酸，可不见好任何好转，我那时甚至有自杀的念头，后来我建议父母把我带到精神病医院去看看，家长顿时就把我臭骂了一番，说我不是那方面病不要再胡思乱想了可在我的一再哀求下还是带我去了精神医生，经检查我的各项结果均正常，医生建议我去心理科看看，我向心理医生讲述了我的经历和感受后，他判定我为强迫症给我开了几盒西药也不进行什么心理治疗，只是心理咨询下而已就让我回家了。按照医生的吩咐的吃了一个星期的药。感觉有点好转可父母还是不相信我有精神方面的病在吃完500元药之后宣布断药了，那时我家的经济情况也不是很好。就这样我苦撑到了初中毕业下面就是我高中的事情了，我感到奇怪不是说强迫症患者都是天才吗？怎么我出现了能力发展抑制呢？我只是感觉自己的思维非常理性化；科学化；死板；完美主义；情感丰富；悲观，而已。长这么大我几乎没有什么爱好朋友也很少每换一个新环境我最多能交到2-3个朋友尽管我努力去结交。高中生活来临了第一件事就是入学考试。考试那天我急急忙忙最后还是迟到了5分钟考试时脑子刚开始还是好好的可到考英语的时这该死的强迫思维又出现了让我回想昨天的事情，进入高中强迫症又新增了症状如强迫洗手；检查门是否关好；强迫检查；强迫书写（字书写得不好看或感觉不对，不完美时就会十分的焦虑非要不断的书写，直到写出感觉对的字就舒坦了）；还有老是害怕忘记东西记错东西。高一时我又一再乞求父母给我买药，他们答应了因为那时家里经济情况良好，在吃药期间症状减弱，也奇怪在我吃了六疗程后断药的第一天我简直比正常人都正常，交际能力一下就上来了，学习状态超好口吃消失说话流畅。在晚上睡觉时我对自己说希望这不是幻觉希望能永远这样下去但好景不长第二天脑子就开始麻木。第三天又开始出现强迫症状我问医生这是怎么回事。医生说：这是断药反应，我吃的是西药至于名字现在我忘记了，经过吃了几个个疗程药钱花了大几千，我又向父母请求可父亲面红耳赤的骂了我个狗血淋头，说我根本没病是装的。就这样又断药了高二时我在网上看到一位名叫孟刚的的作者出的一本书，名叫《强迫症改变人生》讲了他的强迫史记介绍了几种心理疗法还有他自创的心理疗法。我试了一下有一定作用就是断不了强迫症的根，治标不治本症状照样出现只不过没有以前那么痛苦了。高三时恳求母亲给我治病她只好把自己攒了许多年的私房钱拿出来给我买药，在吃了一千多块钱的药后症状又减轻了。由初中时的中度偏重度变成了轻度偏中度而且也没出现反弹现象，症状减轻后人感到精神许多了。但没有完全治好。新出现了生理表现比如：有时全身神经出现惊颤，有时脑子麻木脸通红。我又再次乞求妈妈，妈妈只好请姐姐帮我出钱治病。我又一次去看了心里医生，医生说我已经完全治好了不要吃药了，但我还是感觉有症状间歇性的发作，以前是全意识化的干扰，但我现在是部分心理抑制部分生理发作，生理发作比如：神经抽搐；大脑麻木；有时感到乏力。
高考临近突然有一天大脑神经惊颤一下全身发热。大概是大脑语言神经中枢处在左右半球斜后侧两处神经抽搐得厉害大约抽搐3-4分钟后左半球先停止，20秒钟后右半球也停止了后来我发现我的记忆力不行了根本就记不牢记不住东西，我过了一两个月后这些抽搐现象减少了但没有消失出现了：记忆力下降；强迫记录（害怕自己记不住东西而不由自主的记录发生过的事情和要打算做的事情）强迫症成了间歇性的发作了，过去是脑子抑制—反复出现图像交替，现在是记忆力不行了，正常时感觉身心舒畅只有微小心理抑制但还是无法有效记忆，发作时头脑麻木；口吃严重；脑神经抽搐。由于记忆力不行了我也不能进行高考复习了就这样我放弃了2008年高考勉强拿了个高中文凭。高中一毕业我就选择了动手能力要求强的手机维修工作，由于我发过誓以后再也不会乞求他们为我出钱治病了，加上他们也不会理解我从小到大所受的痛苦。这样我只有学会手机维修后打工挣到我治好强迫症的钱。我的强迫症虽然减轻了但没有完全治好，只是治标不治本，没有断根。我现在可吃比较严重；社会功能；交际能力；记忆力，下降了但我会坚强的活着，一直等到我心灵放飞的那一天。 之后我会努力自学，参加自考实现我心理工作者的理想更远的是成为一名心理学家。为祖国为人民为人类消除心理痛苦。
至此 湖南省怀化市
敬礼 |
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发表于 2008-12-14 18:55:12
发表于 2008-12-14 22:27:57